PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO:
El propósito de este curso es promover en el docente en formación el desarrollo y construcción de una diversidad de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales cuya movilización se oriente a intervenir en situaciones vinculadas con necesidades y problemáticas de los educandos de preescolar y primaria relacionados con la promoción de los procesos de aprendizaje significativo y estratégico en el contexto escolar.
Se parte de la idea que las concepciones acerca del proceso de aprendizaje constituyen uno de los pilares sobre los cuales seconstruye el pensamiento pedagógico de los profesores y determinan en gran medida la manera de concebir, diseñar, implementar y evaluar los procesos educativos. Con base en esta premisa, se pretende que los docentes en formación construyan marcos de referencia teórico metodológico, sustentados en una diversidad de ideas y aportaciones derivadas de la investigación contemporánea en el campo de la psicología del aprendizaje, que les permita comprender este proceso y les ayude a diseñar y estructurar situaciones de aprendizaje en sus contextos particulares de práctica a fin de enfrentar mejor los problemas y dificultades asociados al mismo.
I UNIDAD
Las concepciones docentes sobre el aprendizaje escolar
Como primera actividad se realizó la práctica del reciclaje. Realizando un material didáctico donde se enseñara esta práctica,
El siguiente trabajo fue una entrevista que se le aplico a los docentes con distintos años de servicio, esto para crear una Interpretación de las entrevista acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje sobre las teorías implícitas de los docentes
En el siguiente actividad se realizó un
escrito en donde se vio las diferentes características para denominar a
un país como megadiverso, esta redacción se dio en el equipo antes
mencionado.
En base a la descripción de cómo es un país megadiverso se realizó un resumen en equipo rescatando la información más relevante del tema, y el resultado fue el siguiente.
En base a la descripción de cómo es un país megadiverso se realizó un resumen en equipo rescatando la información más relevante del tema, y el resultado fue el siguiente.
En base a la información recabada por el equipo del tema Países Megadiversos se tenía que encontrar un lugar como posible destino turístico, el cual contara con todas o la gran la mayoría de las características de un País Megadiverso
Este proyecto fue basado en la problemática de la mala alimentación en esta escuela normal, ante ello se realizaron encuestas, observaciones e investigaciones respecto a lo que piensa la comunidad normalista, el proyecto se llevó a cabo con buenos resultados y la presentación es la siguiente
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